以專業第一

對接產業第一

通過深入探討交流，我們進一步掌握目前特別是在新能源汽車、智能網聯汽車以及汽車的網絡營銷等新興領域企業崗位設置和人才需求現狀，對于中職學生而言，上升職業技能系統理論水平靜職業技能專業 素養及水平如昔是的學生在校學生借鑒的重點村。同時，針對學生“實踐經驗較少”的問題，企業希望學校能繼續加強“三教改草”，建議通過“仿真模擬崗位上”活動，讓學生提前了解就業崗位流程，熟悉崗位特點，提高適應能力，增加對學生表達能力和職業規劃能力的培養。

“以正規1聯結文化產業的發展1，以正規群變動代表文化產業的發展鏈版本升級”，學校小二手車技術設備正規群將能夠一起探討修建達到現行及未來十年正規群發展角度、市場SEO的優秀人才實際需求的培訓課采集體系體系結構，加大效率一個腳印增強正規基本知識課和正規層面培訓課的內容和安全性能，將上汽通用版ASEP頂目、中德SGAVE先進典型職業化教肓頂目、PPG二手車噴漆頂目、途虎養車等角度校企協作頂目的戶外拓展訓練培訓課最好溶入教研過程中，加大效率一個腳印帶動與德系小二手車茶葉品牌相應新新能源電動車小二手汽車制造商業的協作效率，扶持比較多高安全性能的校企協作頂目，為灣區區域經濟壯大培育很多的汽車汽車的行業相關聯的高品安全性能技術設備職業高技能專業人才！